随着云计算、大数据、 移动互联网、人工智能等现代科技的发展与应用，教育与“互联网＋”的融合渗透不断深入，教育教学系统的结构和形态正在发生变革与转型，逐步形成新的教育理念与模式——智慧教育。智慧教育是信息化教育发展的高级阶段，是以全体学生的学习与发展为中心，利用“互联网＋”的思维和技术，打造富有智慧的学习环境，为学习者提供智慧、高效的教育服务，促进传统教学结构性变革，促进学生个性化成长和智慧发展。
       为积极响应国家“积极开展智慧教育创新研究和示范，推动新技术支持下教育的模式变革和生态重构”的号召，协力构建政产学研合作平台，推进教育信息化2.0时代智慧教育理论研究与实践创新，由山东师范大学发起，山东省社会科学界联合会担任组织主管单位的省管社会服务机构——山东省智慧教育研究院应运而生。
       山东省智慧教育研究院的前身是2018年9月成立的山东师范大学教育学部智慧教育研究中心，中心聘请了来自全国教育技术学、学科课程与教学论、教育学原理、认知心理学等领域的30余位知名学者开展智慧教育理论研究。2018年10月，研究中心联合全国7个省市12所高中、18所初中和10所小学成立山东省智慧课堂教学实践共同体，开展智慧课堂理论引领下的实践探索。2019年1月，山东省智慧课堂教学实践共同体被教育部确立为国家级教育信息化教学实践应用共同体，开始以制度化、结构化、体系化的方式，引领推动国内基础教育智慧课堂教学改革与创新。受山东省教育厅委托，研究中心在广泛调研全国117所智慧课堂应用学校实践经验的基础上，完成了国内首份《智慧课堂应用指南》并于2019年9月国际教育信息化大会上正式发布。研究中心的相关工作不仅获得了业内专家的广泛认可，取得了良好的社会效应，也为山东省智慧教育研究院的成立奠定了坚实的理论基础和丰富的实践经验。
       研究院依据国家战略，致力于通过打造教育创新研发平台、教育决策咨询平台、教育合作交流平台和教育示范推广平台，开展有前瞻性、可落地的研究与实践，应对智能时代教育面临的新挑战，以教育信息化助力山东省教育事业走在前列。